Esta práctica es una
continuación a Jugando con las densidades, que se realizó con los alumnos de 2
ESO. En esta ocasión vamos a trabajar con los datos que se obtuvieron en las
mediciones de volúmenes y masas de los líquidos problemas en dicha práctica. Para ello se va a utilizar la hoja de Cálculo: Excel.
Los objetivos de esta
práctica son:
- Conocer
y practicar las funciones básicas de dichas hojas: introducir datos, dar
formato,…
- Realizar
operaciones sencillas como cálculo de medias, sumas, divisiones,…
Tal como se explicó en la
práctica anterior, a las parejas de trabajo se les entregó una ficha de
laboratorio, que contenía una tabla para que ellos fueran anotando las
mediciones. Los datos ahí recogidos
se pasaron, por pareja, a la hoja de Excel, en la siguiente imagen pueden verse
los datos de una de las parejas:
A continuación dimos forma
a la tabla, los pasos seguidos son en el Menú Formato y:
- Combinar celdas,
para que el nombre de la tabla ocupe toda la extensión de la tabla.
- Alinear à Centro. Para que el título de la tabla quede centrado.
- Formato condicional à Color de relleno; Rellenar con color
cada fila de la tabla para distinguir los distintos líquidos.
El resultado fue:
Una vez dado el formato
deseado a la tabla, trabajamos con los datos, (previamente añadimos las unidades de medida con la que trabajamos):
- Calcular la densidad, se introdujo la fórmula de la densidad (densidad =
masa/volumen) en la barra de herramientas. Para ello nos situamos en la celda
C3 y después sin desmarcar la celda introducimos nuestra fórmula. El resto de valores se calculó de la misma manera.
- Comparar datos de volúmenes y masas, cálculo de medias: En una misma hoja pasamos los datos de cada pareja, se hizo el valor medio del volumen y de la masa: Menú Insertar à Función à Promedio. Y se calculó la densidad con estos valores medios. Se cambió de nuevo el formato,el resultado:
A continuación se indican
las reflexiones finales tras
realizar la actividad:
- La
utilización de la hoja de cálculo les ha servido para calcular de forma eficaz
y rápida los valores de densidad.
- Permite
visualizar a los alumnos los resultados comparándolos con el resto de parejas y discriminar o
no algún valor incorrecto (derivados de error de medidas, fallos de enrase con la
probeta,….)
- Los
participantes se han sentido bien durante la actividad, han resuelto muchas
dudas y les va a servir para futuros trabajos.
