Entrega de premios y evaluación final. Agradecimiento al equipo STEAM

Una vez finalizada la actividad se realizaron tres encuestas para valorar la misma (Resultado de las evaluaciones):

• Encuesta a los alumnos participantes
• Encuesta a los profesores participantes
• Encuesta a todo el claustro.

La experiencia ha sido muy gratificante tanto para los alumnos como para los profesores participantes Tras finalizar la actividad hubo entrega de premios (PREMIOS) en el patio guardando las medidas de protección frente al Covid.

Para finalizar, quiero agradecer la entrega y dedicación del equipo de profesores participantes en el proyecto. Su ilusión y ganas de trabajar han hecho que haya sido fácil la coordinación de éste, a pesar de la complejidad que supone el desarrollo del mismo. Especial agradecimiento también al informático-programador del centro que creó una aplicación en exclusiva para el proyecto la cual permitía cronometrar de forma única los tiempos de todos los equipos. Las puntuaciones aparecían en tiempo real y de forma sincronizada en todas las aulas de la misiones)

SDR. DESARROLLO ACTIVIDAD BREAKOUT.

Tras conocer a db, todos los grupos participantes consiguieron superar la tres pruebas propuestas.

Último día.

SDR. PREPARACIÓN ACTIVIDAD BREAKOUT.

Preparamos el espacio para el desarrollo de la actividad del Breakout y poner a prueba el SDR con nuestros alumnos. En esta actividad los alumnos deberán simular tres escenarios de ruido diferentes utilizando solamente sonidos emitidos al hablar entre ellos. Los escenarios se presentarán por orden de dificultad mediante imagen en pizarra digital:

A). Primer escenario, SILENCIOSO. (<20db). Se muestra imagen en biblioteca.

B). Segundo escenario, RUIDOSO. (>40db). Se muestra imagen en patio de recreo.

C). Tercer escenario, RUIDO NORMAL EN CLASE. (∿35db). Se muestra imagen en clase.

El SDR indicará si superan la prueba mediante indicación luminosa. Al mismo tiempo se cronometrará el desarrollo de la actividad en otra pantalla para el control y cómputo final.

 

SDR Breakout. Decoración y Calibración.

Los grupos PMAR 3º ESO 2021 finalizaron las tareas de sus antiguos compañeros, pausadas estas por la covid19.

Decoración, preparación de superficies y lacado.

 

 Calibración.

Indagamos...     Control del ruido en el aula.

Contaminación acústica,  legislación española  y  entornos cotidianos.

A punto.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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