Empezamos a preparar a nuestros astronautas

 

Nuestros alumnos de segundo de ESO comienzan a adquirir conocimientos de cómo se alimentarán nuestros astronautas en las estación espacial internacional...

 ...Y nos estamos preparando para aprender cómo seleccionar alimentos saludables para llevar una correcta alimentación. De estar forma, ayudaremos a nuestros astronautas a prepararse de forma saludable para la misión

ISS - SERVOS y MANIVELAS-BIELA

     Mediante pletinas de los kit de robótica, tornillería, separadores de nylon y tuercas autoblocantes montamos los mecanismos Manivelas-Biela para que cada pequeño servomotor pueda mover dos paneles solares de una vez.

    Tomamos medidas para fabricar las manivelas y las bielas. Realizamos una primera prueba de acoplamientos individuales de los tres perfiles a la estructura principal.

    Aprovechamos restos de los perfiles de aluminio para fabricar las manivelas de los servomotores y las piezas de fijación de estos.

    Fijamos mediante tornillería las manivelas de los servomotores y estos a los perfiles de sujeción.

Módulos de fijación completos.

Acoplamos a la estructura principal uno de los dos módulos completo con servo, cojinetes y trozos de varillas para las primeras pruebas.

Módulos de Fijación.

Servos, Cojinetes y Manivelas-Biela

Terminados

Boceto nave marciana

Los marcianos se han organizado y han robado el mando de la lanzadera espacial al IESO Colonos. Necesitan crear una nave espacial nueva. Debe ser fuerte y segura. Guardarán en ella el mando bajo extritas medidas de seguridad.

 Los alumnos de 4ºESO tienen la misión de realizar la nueva nave espacial marciana. Han pensado recuperar la pirámide del curso pasado y convertirla en una nave espacial. Vamos a ello!!

EDUCACIÓN FÍSICA: ALIMENTACIÓN Y EJERCICIO EN LA EEI

Durante esta primera sesión , los alumnos de 1º B han podido ver cómo es el día a día en la Estación Espacial Internacional y la forma habitual de alimentarse de los cosmonautas. 

Para entender las necesidades nutricionales de las personas que viven allí durante meses hemos empezado por recordar las condiciones que debe tener una dieta equilibrada "en la tierra".

Escritura de números en base 2

 Recordamos que el producto final del grupo de alumnas de 1º ESO es una hoja de cálculo en la que ellas implementen una fórmula creada por ellas que exprese cualquier número en base 2. Hoy han estado expresando en la pizarra de clase distintos números como potencias de base 2. 

PHOTOCALL ALIEN: DISEÑO

 El grupo encargado de la ambientación finalmente ha decidido hacer un photocall para el día del breakout. Para ello han buscado información en internet. 

Sin hacer mucho caso a la anatomía humana, diseñan como bocetos unas figuras antropomórficas que posteriormente serán las figuras de los extraterrestres. 

ISS - COJINETES PLACAS SOLARES

    Continuamos reciclando. En este caso aprovechamos unos sobrantes de perfiles L-40mm de aluminio lacado y unas barras cromadas de cortina para fabricar las sujeciones y los cojinetes de las placas solares.

Cortamos los perfiles de aluminio para adaptarlos a las medidas necesarias.

    Cortamos la barra cromada de cortina y le realizamos unos cortes en los extremos para que nos encajen a presión los rodamientos de 5mm que servirán de soporte a los ejes de los paneles solares (varillas roscadas de 5mm). Gracias a estos rodamientos y al poco peso del cartón pluma y aluminio con el que se fabricaron los paneles solares no habrá problemas para que los pequeños servomotores controlados por Arduino-Uno puedan hacerlos girar.

    Con los restos de los perfiles de aluminio fabricamos las diferentes piezas que fijarán los cojinetes y los servos a estos perfiles. Utilizaremos tornillería que facilite su desmontaje para futuros ajustes y reparaciones.

    Los perfiles laterales sujetarán cuatro paneles solares y los perfiles centrales los dos servomotores. Cada servomotor se encargará de movilizar dos placas solares mediante mecanismos Manivela-Biela.

Fijaciones y Cojinetes Placas Solares Terminados.