CARTELES PREVIOS: CREANDO EXPECTACIÓN

Para meter el gusanillo en el cuerpo al alumnado de 1º ESO participante en el breakout de este curso, se han elaborado 3 carteles que se pondrán en los días previos al desarrollo del mismo. 

Se han realizado con CANVA y se ha intentado jugar con el misterio, la diversión y, al fin y al cabo, la ilusión de los participantes.

A continuación se muestran en orden cronológico.

Primer cartel

Segundo cartel

Tercer cartel

Prueba del reto cooperativo II.

 Una de las pruebas del Breakout fue la prueba de "recuperación" que permitía a los grupos poder conseguir algunas de las claves si en las pruebas principales no habían sido capaces de resolverlas, en esta prueba se planteó un reto cooperativo que consistió en que los alumnos implicados (uno de cada grupo) debían escalar la colchoneta grande de uno en uno.Al principio les costó pero todos los soldados valientes escalaron la colchoneta y por lo tanto superaron la prueba y consiguieron las claves que les faltaban.

Os dejo fotos del  reto cooperativo.

 

Prueba del reto cooperativo I.

 Una de las pruebas del Breakout fue la prueba de "recuperación" que permitía a los grupos poder conseguir algunas de las claves si en las pruebas principales no habían sido capaces de resolverlas, en esta prueba se planteó un reto cooperativo que consistió en que los alumnos implicados (uno de cada grupo) debían ir de un lado a otro del gimnasio utilizando únicamente dos colchonetas, si algún alumno tocaba el suelo con los pies o con las manos sería eliminado.

Al final los grupos cooperaron bien y consiguieron superar la prueba.

Os dejo fotos del primer reto cooperativo.

Prueba en la clase de PMAR.

Después de un curso 2019_2020 marcado por la pandemia que nos hizo no poder llevar a cabo el Breakout educativo con el alumnado de 1º ESO, este curso lo hemos realizado pero con unas medidas sanitarias excepcionales debido a la situación de pandemia  en la que nos encontramos.

Mi prueba se llevó a cabo en el aula de PMAR y consistía básicamente en lo siguiente: los alumnos me encontraban desmayado en el suelo, al intentar ver si estaba vivo  o no me despertaba y les pedía mi maletín, por lo tanto debeían buscar el maletín por la clase, al enocntrarlo se daban cuenta que estaba cerrado y me ayudaban a buscar la llave que lo abriera, mientras también encontraban una linterna de luz violeta que les permitía descifrar un código escrito en un pañuelo que se encontraba encima de la mesa. Al abrir el maletín tenían que realizar dos retos físicos que eran, hacer tres bailes del Fornite de manera coordinado por los miembros del grupo y hacer 30 segundo de plnacha frontal.

Os dejo algunas fotos de la prueba.

Ambientación del break out

Todos sabemos lo importante que es la ambientación de cualquier espacio para ponernos en situación en un evento del tipo que sea. En ella se engloban, entre otros, los elementos audiovisuales que percibimos a través de nuestros sentidos y que hacen que nos sintamos predispuestos a disfrutar de esa experiencia: la decoración del espacio tridimensional (paredes, techo, suelo) con elementos visuales y objetos referentes  a la temática, la iluminación, la utilización de efectos especiales (humo, rayos láser...) y, por supuesto, la música ambiental. Todos ellos al unísono nos sumergen en un mundo de fantasía único. Todo ello contribuye a que la escena sea creíble. Así, por ejemplo, ¿nos podemos imaginar  al terrorífico y lúgubre Conde Drácula intentando hacer de las suyas en mitad de un poblado del far west lleno de luz, de vaqueros con sus pistolas al cinto y con música de Enio Morricone sonando de fondo? 

 

Decorado de película del Oeste

 

Nuestro break out se ambienta en el Antiguo Egipto y sus misterios... Por ese motivo se ha trabajado y construido la puerta evocando los materiales de construcción de las pirámides y decorándola con motivos alusivos al dios Anubis y con jeroglíficos. La ubicación de esta puerta debe ser la adecuada para conseguir el efecto que se desea y este elemento junto con todo el espacio que en general la rodea debe hacer que nos traslademos emocionalmente a aquella época y a aquel lugar.

 

       

  Escena de la película "Los diez mandamientos", ambientada en el Egipto de los faraones.

 

 ¡Habrá que poner todos nuestros recursos y nuestra imaginación a trabajar!